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Página de divulgación donde se encuentra toda la información acerca de los terremotos: qué son, cómo actuar, etc. Incluso se pueden simular terremotos en los que se explica cada individualidad de los fenómenos sísmicos que se producen.

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Cada sucesor recibe propuestas de citas de acuerdo con sus preferencias. Por ello, a la hora del registro se exige indicar con detalle las características propias y las de la persona deseada, sus gustos y el especie de relación que se investigación.

Cinenclase. es un blog de didáctica, destinado a profesores y estudiantes de gachupin como lenguaje extranjera. La finalidad de Cinenclase es enseñar y educarse español a través del cinema, igualmente progresar en la competencia digital, intercultural y cinematográfica. El blog presenta “post” o artículos monográficos sobre largometrajes, cinematógrafo de animación, documentales o cortometrajes que luego han sido presentados previamente en sus clases de gachupin en los Institutos Cervantes de Tetuán y Tánger.

Sitio con toda la información sobre los cursos para formarse español por internet. Existen varias modalidades para la realización de los cursos: presencial, semi-presencial y a distancia, en productos como el AVE General, los cursos de preparación para los diplomas DELE y el curso para niños ¡Hola, amigos! ave.cervantes.es

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EcLEcTIC. En este Blog el profesor de ELE puede explorar las TIC, otros posibles informáticos y ponerse al día en cuanto a novedades tecnológicas.

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El camino de Santiago. Compendio de ejercicios de gramática, vocabulario y Civilización con audios y textos para estudiantes de nivel A1-A2 cuyo imán hilo conductor es el Camino de Santiago.

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Nodos ELE. Un blog sobre redes sociales, web 2.0 y E/LE, y que pretende invadir y enriquecer el debate sobre la crisis del modelo educativo tradicional y la reflexión sobre las nuevas formas emergentes de estudios.

Os voy a mostrar, a grandes rasgos, cuáles son las principales amenazas que vas a encarar. Conocer los peligros es el primer paso para que no nos engañen.

Entre sus objetivos prioritarios, la EEZ ha establecido la falta de abocar las actividades científicas que se realizan en el centro, tanto a la comunidad científica como al manifiesto Militar, mediante un lengua popular entre los científicos y la sociedad.

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